Insgesamt 60 Minuten. Task 1 (20 Minuten, 150 Wörter): Akademische Kandidaten beschreiben ein Diagramm, eine Grafik, eine Tabelle, eine Karte oder ein Prozessdiagramm; General Training Kandidaten schreiben einen Brief (formell, semi-formell oder informell). Task 2 (40 Minuten, 250 Wörter): ein Essay als Antwort auf eine Meinungsäußerung, ein Problem-Lösungs-Szenario, eine Diskussion oder eine zweiteilige Frage. Task 2 wiegt im Band doppelt so viel wie Task 1.
Task Achievement/Response (TR), Coherence and Cohesion (CC), Lexical Resource (LR), Grammatical Range and Accuracy (GRA) – gleich gewichtet. Band 7 erfordert die vollständige Bearbeitung aller Teile, einen klaren Fortschritt, weniger gebräuchliches Vokabular mit gelegentlichen Fehlern und eine Vielzahl komplexer Strukturen. Der Hub zu Schreibstrategien analysiert jedes Kriterium.
Liniendiagramm, Balkendiagramm, Kreisdiagramm, Tabelle, Karte, Prozessdiagramm und gemischte Diagramme. Jedes hat ein festes strukturelles Rezept: Einleitung (Frage umschreiben), Überblick (2 Haupttrends), Details (2 Hauptabsätze). Niemals Meinungen oder Kausalitäten einbeziehen. Siehe den Hub zu Schreibvorlagen.
Formell (an Manager/Vermieter/Unternehmen), semi-formell (an Lehrer/Kollegen), informell (an Freunde/Familie). Passen Sie Einleitung und Schluss an den Ton an. Bearbeiten Sie alle 3 Aufzählungspunkte gleichermaßen.
Einleitung (Umschreibung + These), Absatz 1 (Hauptidee + 2 unterstützende Details + Beispiel), Absatz 2 (dasselbe), Schluss (Zusammenfassung + neu formulierte Position). Merken Sie sich keine kompletten Essays – Prüfer erkennen dies. Der Hub zu Schreib-Fragetypen behandelt jeden der 5 Essay-Typen von Task 2.
Band 7+ verwendet Kohäsion durch Referenz, Substitution und Ellipse – nicht nur „Firstly“, „Secondly“, „In conclusion“. Die Überbeanspruchung einfacher Konnektoren begrenzt Sie auf Band 6. Der Hub zu Schreibfehlern dokumentiert die Top 15 Kohäsionsfallen.
Verwenden Sie pro Essay 6–10 weniger gebräuchliche, themenspezifische Wörter (z. B. „exacerbate“, „mitigate“, „infrastructure“, „discrepancy“). Vermeiden Sie auswendig gelernte Kollokationen wie „double-edged sword“ – überstrapaziert. Der Leitfaden für akademisches Vokabular behandelt die 570 Wörter der AWL.
Konditionalsätze (gemischt), Passiv, Relativsätze, modale Abschwächungen („would tend to“, „may well“) und Nominalphrasen. Streben Sie pro Absatz mindestens 3 Satztypen an.
Beginnen Sie mit Task 2. Verbringen Sie 5 Minuten mit der Planung, 30 Minuten mit dem Schreiben, 5 Minuten mit der Überprüfung. Dann 5 Minuten mit der Planung von Task 1, 12 Minuten mit dem Schreiben, 3 Minuten mit der Überprüfung. Der Hub zum Zeitmanagement beim Schreiben detailliert die Zeitaufteilung.
Jede IELTS-Punktzahl wird aus vier Sektions-Bands (Hören, Lesen, Schreiben, Sprechen) gemittelt und auf das nächste ganze oder halbe Band gerundet. Hör- und Leseprüfungen verwenden eine von Cambridge veröffentlichte Umrechnung der Rohpunktzahl von 40 Fragen: 30/40 im Academic Reading entspricht Band 7, 35/40 entspricht Band 8. Schreiben und Sprechen werden jeweils nach vier Kriterien bewertet — Task Achievement / Response, Coherence & Cohesion, Lexical Resource und Grammatical Range & Accuracy (Sprechen ersetzt Coherence durch Fluency und fügt Pronunciation hinzu). Prüfer müssen das Band vergeben, das den Deskriptor „am besten passt“; sie mitteln nicht innerhalb einer Sektion. Aus diesem Grund begrenzt ein einzelner schwacher Deskriptor — typischerweise Lexical Resource oder Grammatical Range bei Band 6.5 — Ihre Gesamtpunktzahl, selbst wenn die anderen drei bei Band 7 liegen.
Hörübungen verbessern die Aussprache beim Sprechen und die Kollokationen beim Schreiben, da Sie den natürlichen englischen Rhythmus verinnerlichen. Leseübungen erweitern das lexikalische Reservoir, das sowohl die beiden Schreibaufgaben als auch die Part 3 Speaking-Antworten antreibt. Schreibübungen erzwingen eine Grammatikbeherrschung, die sich direkt auf längere Speaking-Sätze überträgt. Deshalb rotieren die effektivsten Studienpläne alle vier Fertigkeiten wöchentlich, anstatt einzelne Fertigkeitswochen zu blockieren – und warum der Leitfaden zu Probetests wichtiger ist als jede einzelne Fertigkeitsübung, sobald Sie Band 6.5+ erreichen.
Legen Sie ab der 4. Vorbereitungswoche alle 14 Tage einen vollständigen, zeitgesteuerten Probetest ab. Verwenden Sie authentische Cambridge IELTS 14–19 Papiere unter Prüfungsbedingungen: keine Pausen, kein Wörterbuch, einschließlich der Übertragung auf den Antwortbogen. Verbringen Sie nach jedem Probetest 90 Minuten mit der Fehleranalyse – kategorisieren Sie jede falsche Antwort nach Fragetyp und Ursache (Vokabellücke, Missverständnis, Zeitdruck, unachtsames Übertragen). Nach 3 Probetests treten Muster auf; bearbeiten Sie die am häufigsten wiederkehrende Kategorie 7 Tage vor dem nächsten Probetest. Ohne diesen Zyklus führen zusätzliche Lernstunden zu abnehmenden Erträgen.
„Längere Essays erzielen höhere Punktzahlen“ – falsch; unterentwickelte Essays mit 350 Wörtern schneiden schlechter ab als präzise argumentierte Essays mit 270 Wörtern. „Große Worte beeindrucken Prüfer“ – falsch; falsch verwendetes oder unnatürliches Vokabular wird unter Lexical Resource bestraft. „Auswendig gelernte Vorlagen sind sicher“ – falsch; Prüfer sind darauf geschult, auswendig gelernte Texte zu erkennen und abzulehnen. „Ein britischer Akzent ist für Band 8 Speaking erforderlich“ – falsch; klare, verständliche Aussprache ist wichtig, der Akzent nicht. „Sie müssen dem Essay-Prompt zustimmen“ – falsch; ausgewogene oder Gegenpositionen werden bei guter Argumentation gleich gut bewertet.
Von Band 5.5 auf Band 6.5: 8–12 Wochen bei 8 Lernstunden pro Woche. Von Band 6.5 auf Band 7.0: 8–14 Wochen bei 10 Stunden pro Woche. Von Band 7.0 auf Band 7.5+: 12–20 Wochen plus strukturiertes Feedback. Die Testgebühr beträgt je nach Land und Modul 215–260 USD; die Ergebnisse liegen innerhalb von 3–5 Tagen für computergestützte IELTS, 13 Tage für papierbasierte Tests vor. Planen Sie einen zweiten Versuch ein, wenn Ihr Ziel Band 7.5+ ist; der durchschnittliche Kandidat legt IELTS 1,6 Mal ab, um Top-Ergebnisse zu erzielen.
Fahren Sie fort mit Guide, Study Plan Guide und Writing Strategies. Für Feedback zu produktiven Fertigkeiten siehe Writing Practice und Speaking Practice. Für Testlogistik siehe Registration Guide und Exam Day Guide.
Power IELTS — power-ielts.com